网课多磨！这段时间因网课引发的各种冲突已屡见不鲜。面对线上教育，学生、老师、家长都说：“我太难了！”“快逼疯了！”，没有一方好过。

这不，近日一名初中英语老师，就因为晚上10点在钉钉催作业，被学生举报了……

举报“严重扰民”的信件中说：按照网课课表中就没有“网上需要接打电话”这一课程设置，所以这样严重扰乱了家长和学生的晚上休息..

很快，当地政府就作出了回复，从回复文字来看应该说是举报方完胜了。

县委的回复中说：“个别老师的这种做法属于随意拖延教学时间，加大学生课业负担，与教育局文件精神相悖！”，而且回复中还说“以后若再有类似情况发生，欢迎网友直接向教育局举报....”

这番阵仗，引起了各方热议。首先老师们表示以后不敢再催作业了，有的老师也表示很委屈。

广州市荔湾区一中学历史老师张老师就感叹，“我们太难了！催作业催得心累！”张老师说，自己下午6点开始第一次催作业，晚上8点再催第二次，10点还要公布没交作业名单。“催啊催，感动了自己、家人、同事，还是感动不了不交作业的学生！”

对此，家长们也发表了自己的看法。

总得来说，大部分家长对老师的工作还是比较肯定的。正如我们晚上10点还在加班而感到痛苦一样，没有哪个老师愿意那么晚还催交作业。晚上10点后还记挂着学生作业的老师，至少是负责任是敬业的。问题的本质不在于老师那么晚还该不该催交作业，而是为什么孩子总不能按时交作业？

一直以来，学生不准时交作业时有发生，但为何在网课期间更加突出？原因如下：

① 学习APP过多，消耗耐心

这次网课，需要登录的APP、QQ群、微信群过多是不争的事实，各科目老师布置的作业往往不在同一渠道上，作业提交过程繁琐，孩子来回切换中浪费了不少时间，导致作业完成耗时比正常时候要长，且在这过程中，有些孩子耐心会被逐渐耗尽，不愿做作业。

√解决方案：

家校合作，家长与校方沟通，一个班级尽量只有一个APP进行直播授课，不使用提交作业流程复杂的APP。

建议校方把所有科目作业的提交梳理出一个标准的操作方案示于群公告上，以免孩子每次都要花时间去摸索作业怎么提交。

② 手机上做作业，被其他APP分心

孩子平时就爱玩手机，用手机打游戏，现在直接在手机、IPad上做作业，不是被弹出来的广告吸引，就是忍不住点开其他APP，玩玩写写作业当然不能按时完成。

√解决方案：

能打印出来的作业尽量打印出来再让孩子做，纸质的东西更容易让人进行长时间的阅读。另外，家长可以下载一款专注软件，有的专注软件打开后就不能玩其他APP，可以帮助孩子上网课期间隔绝手机诱惑。

推荐一个比较好用的软件——forest，它可以设置在限定的时间内使用需要的软件，不需要使用的软件不能打开。

③ 没听懂老师说什么

平时在校上课，孩子放学后都难免不懂老师布置了什么作业。在线上课，由于网络卡顿、音量大小有波动，孩子错过老师讲课内容、没听清老师讲课内容的概率提高，以致做作业时不知道做什么，怎么做。

√解决方案：

首先，每天网课前家长要检查网络，调整好设备，保证硬件设备不成为孩子学习的“拖累”。

第二，针对孩子没听懂的课堂内容，家长只能耐心对孩子进行辅导，并通过老师的协助帮助孩子理解作业内容。

④ 缺乏专业的学习环境

网课效率低下最大的原因，就是很多孩子感觉自己还在放假。在家中，缺少了学校里千帆竞渡、百舸争流的紧迫感，自然自律性不够，专注力差，写作业拖拖拉拉。

且家里学习环境凌乱，学习课桌椅不正式，更会让孩子感觉自己不是身处一个学习环境中，孩子学习态度就会散漫不认真。

▲网课中随意的学习环境

√解决方案：

为孩子打造一个专业的学习环境，好的学习环境，能让人对待事物的态度更积极，可以帮助孩子养成良好的学习习惯，还能带给孩子当下的舒适和健康。